第四十一章 趣味生活(3/5)
她们三姐妹一瞧，就立马围过来，又是拍巴掌，又是蹦跳着喊：爸爸带“糖条”来咯，带“糖条”来咯！她们个个伸出手，露出急不🏗可待的眼神。
张光明让孩子们比喻一下看看它像什么？
三个女儿就争先恐后地回答：
“像一条条虫子。”
“像一条条蛇。
“像一条条白绳。”
每次，一有好吃的，或者是好玩的，张光明都会让孩子回答这样那样🎕的问题。
他意欲让孩子们平日里，在吃与玩中寻找乐趣，且时时📼☧不忘勤学。
通常，她们或是在品尝好吃的野果时，或是在玩耍时，📼☧张光明还会自🎕编个寓言故事逗女儿🏦们笑。
他还会提🂣🐫🂲出一些启发性的问题，谁能说说这个寓言故事，告诉了我们什么道理？
孩子们就🂣🐫🂲会⚀🎑在寓言故事中，寻找探索人生的🇸🝖真谛。
小丫头们就会回答出不同的答案。
孩子们说的正确呢？张光明就会表扬一下，🇸🝖回答错误呢？他就会纠正一下。
还别说，张光明🈲的这个办法在无形中，就会让孩子们自觉地去探究学问。
小文杰咯哇咯哇地哭起来，李月😊⛐🙦娥正好做好了晚饭。
她🁹💾急忙从厨房⚷🖄走出来🕝💁，笑眯眯地说：“看把三个丫头给馋的哟！让你爸爸洗洗再吃哦，要不然吃了不卫生的东西，你们的肚子里就会长虫的。我去看看小丫头又哭啥哩？”
丫头们个个瞪⚷🖄大眼睛，惊讶地问：啥？💢📠吃了它，肚子里真的会长虫吗？
张光明赶紧回答说：“是啊，你妈说得对，你们先不要吃哩，看看👆🆨这白茅根上有泥🄌土，♱🌋你们得讲究卫生，要不然肚子里真的会长虫子的哟。”
孩子们这才赶紧去洗手了。
父亲又说，“我🈲马上把白茅根🚦🕤拿到厨房洗干净后，立马就让你们吃哦🎕。”
因为张光明知道这种白🔄♮茅根，在这贫苦的穷日子里，🎑🐕孩子们都视它为珍馔美食。
仨丫头📨🝙慌溜不张地洗了🔄♮手，争先恐后地跑过来跟着爸爸来♠到厨房里。
张光明让孩子们比喻一下看看它像什么？
三个女儿就争先恐后地回答：
“像一条条虫子。”
“像一条条蛇。
“像一条条白绳。”
每次，一有好吃的，或者是好玩的，张光明都会让孩子回答这样那样🎕的问题。
他意欲让孩子们平日里，在吃与玩中寻找乐趣，且时时📼☧不忘勤学。
通常，她们或是在品尝好吃的野果时，或是在玩耍时，📼☧张光明还会自🎕编个寓言故事逗女儿🏦们笑。
他还会提🂣🐫🂲出一些启发性的问题，谁能说说这个寓言故事，告诉了我们什么道理？
孩子们就🂣🐫🂲会⚀🎑在寓言故事中，寻找探索人生的🇸🝖真谛。
小丫头们就会回答出不同的答案。
孩子们说的正确呢？张光明就会表扬一下，🇸🝖回答错误呢？他就会纠正一下。
还别说，张光明🈲的这个办法在无形中，就会让孩子们自觉地去探究学问。
小文杰咯哇咯哇地哭起来，李月😊⛐🙦娥正好做好了晚饭。
她🁹💾急忙从厨房⚷🖄走出来🕝💁，笑眯眯地说：“看把三个丫头给馋的哟！让你爸爸洗洗再吃哦，要不然吃了不卫生的东西，你们的肚子里就会长虫的。我去看看小丫头又哭啥哩？”
丫头们个个瞪⚷🖄大眼睛，惊讶地问：啥？💢📠吃了它，肚子里真的会长虫吗？
张光明赶紧回答说：“是啊，你妈说得对，你们先不要吃哩，看看👆🆨这白茅根上有泥🄌土，♱🌋你们得讲究卫生，要不然肚子里真的会长虫子的哟。”
孩子们这才赶紧去洗手了。
父亲又说，“我🈲马上把白茅根🚦🕤拿到厨房洗干净后，立马就让你们吃哦🎕。”
因为张光明知道这种白🔄♮茅根，在这贫苦的穷日子里，🎑🐕孩子们都视它为珍馔美食。
仨丫头📨🝙慌溜不张地洗了🔄♮手，争先恐后地跑过来跟着爸爸来♠到厨房里。