“来了!”虞情走到他们俩🁭🉁🄓身边。姚清泽⚗和聂寒自觉地换了个位置,一左一右坐在虞情👾🎞两侧。

    知道虞情是第一次上课🙶🎴🕐,🝦🍕🇻所以两人🉪趁着这段课前时间赶紧给虞情复述上堂课秋韶讲过的内容。

    “反正你不行就别说话也别出头。秋先生特别讨厌那种惹是生非的。在他的课上,🋬一不小心就会被赶出去的!”姚清🞔泽认真的和虞情🎎科普秋韶的可怕。

    可虞情的🄄视线却不由自主的被旁边的聂寒吸引。

    聂寒性格🄄有点小骄傲,难得露出又疑惑又苦恼的表情。

    “这是怎🄄么了?”虞情好奇的看了一眼,发现聂寒手上拿的,应该是方才发下来的作业。

    “给我瞧瞧。”虞情把他的作业接过来,大致🅫🉜🈈翻看🇎了🌨🁫一遍。

    是秋韶布置的。总结性的作🁭🉁🄓业,关🉪于上🙀🇕😚一节课带着他们分析的电影。

    聂寒⚃🎲🕅不是科班出身,但也十分努力。虽然总结出来的内容一般,可能看出他是精心准备过的。

    可秋韶的评分太苛刻了,直接🋩🜃一个零分,未免太打击聂寒的自尊心。

    “所以为什么不合格啊?”虞情不太明白。

    “……”聂寒冷着脸,半晌才泄气的回答,“因为我反复修改🍊🆜🐕之后♐🇠,脑袋迟钝,标题没有标粗。”

    “秋先生特别一板一眼。🝦🍕🇻”怕虞👨🋕情不明白,姚清泽又仔细给虞情解释了一下。

    原来秋韶会给上🝙🋠交作业安排格式,只要格式不对,就会被立刻打回去。至🅪🉗🇜于内容?

    用秋韶的话说🏅🗯🟆,连格式要求这种基本国语⚗都🞞🕑听不懂的,难道我还需要对他写出来的东西有什么期待吗?

    聂🖻🗸☰寒最🛰☟近训练紧张,又特别🁭🉁🄓在意秋韶这门课,因此,用力过猛,反而失误得了零分。

    这还真有点意思。虞情🙶🎴🕐一边琢磨秋韶这个人,一边顺口就将聂寒作业里的错误给总结了。

    虞情是正经的三金影帝🙶🎴🕐。在他的世界里,⚗也是演技巅峰的代表。教导两个新人,根本不需要花费什么力气。

    聂寒和姚清泽也🝙🋠明白虞情有真才实学,有⚗人帮着改作业,两个学渣赶紧拿出小本子坐🚍💊🐍正听好。

    虞情用笔,把两人总结里的错误圈出来,“这里说的不对。这一幕不仅仅是演员演技上的顶峰,更多的是导演艺术素养🐸🐸的展现。”🕖🉪🊅

    姚清泽不懂,“可演戏的不是演员吗?”

    “但呈现出☴来的效果,光影的选取,后期情绪的渲染与带入,🍊🆜🐕却是由导演主导的。”