崔令仪之🀶🁎前就透了口风,白梧桐要教大家新的东西。

    除了清河书院的先生学子,还有☭很多木🋤🛕🜎匠铁匠泥瓦匠等等共聚一堂。

    大家🌗⚸🖇还以为白梧桐又搞出了什么神奇的机器,要详细地讲解给他们听。

    等进了🖏硕大还没有完工的水泥胚会议堂,🕛🊗🐞大家却什么东西都没有看到,反而是坐下后,白梧桐让人给🎬🔈他们发放了很多的白纸张。

    大家一脸疑惑🛿⚠,白梧桐已经拿着整理好的资料开口了,“我发现机械能够大大提升干活儿🐾的效率,但在这方面的技术攻克,大家却很薄弱。”

    “我将我🀶🁎对机械的一些理解,还有大家应该了解的基础知识点,做了一个大概的整理。”

    “接下来,大家🂄🌌听不懂不要紧,先⛕抄下来,或者按自己的🐎理解记在脑子里,我再解释。”

    “问问题的时🛿⚠候举手,不📦要随意打断我的话。”

    “对了,根据你们对知识的理解,还需要你们🂒编成书,所以,请仔细♆🆊🍺听。🉥🉞”

    居然要编成书!

    他🇙😿们🌗⚸🖇也能参与!当了一辈子工匠的老人们,激动地眼眶🗩都湿润了。

    大家全都睁大眼睛,恨不得长出十八双🋤🛕🜎耳朵。

    白梧桐也不可能将小学到📦大学的内容全讲了,而且🚇👎有些就是讲了,他们也听不懂。

    听懂了,也没有那个条件搞创造。

    白梧桐🖏便整理了自己认为比较重要,且适合当下发展的知识内容。

    等这段时间过渡了,她再带领大家进一步解锁🂒新的知识。🐎

    这样,🖏大家的接受度高,也不会觉得匪夷所思,完全摸不着头脑。

    白梧桐条理清晰,逻辑严谨地缓缓道来。

    即便白梧桐根据大家的情况筛选过了知识点,但♗🈥🀟每个知识点,还是有很多人举手,还问出了许许多多稀奇古怪的问题。

    本来是很严肃的课堂,也给大家整笑了。

    照这种🖏解🀶🁎答进度,白梧桐猴年马月都讲不🕛🊗🐞完。

    于是,她讲完一🂄🌌个问题,就会让理解了的人举手。🚇👎