平安离开了,回到了天玑城。

    重新过上了平静的生活,等待一年后入学。

    一年后,他就满六岁了,虞山已经准备好足够的入🖜📝学费,对他满心期待🌯。🊻🕥

    憨厚的虞山还在担心,自己的儿子入学进度跟不上之类的问题,工作更🌯加尽心尽力,就为了多赚一点,然后好给孩子请老师开小灶辅导。

    生🂶📐🚀活没有任何不同,但平安🛝的心却📄😑🀪已经浮躁了起来。

    它时常会想起那个在天璇🁲🉱🋃城里碰到的女孩,总在想,为什么那一天,对方没有🄄🞓到。

    明明约定见最后一面,但对方却爽约了。

    同时,它也学会了用写字的方式来和人沟通,在雪青面前,🆷🔏平安每次交流,都会用自创的📵功法,在空中刻画出文字来交流。

    这源于和玲珑交流时遇到的习惯。

    “老师,美和丑的界限到底是什么?”

    有了新的书籍🙻🏥,平安沉浸在书海中一段时间后,还🖜📝是没忍住,问出了自己心🛪里的疑问。

    这个问题它曾🙻🏥和玲珑辩解过,但对📄😑🀪方🏡🛪说不过自己,然后就耍赖,它一点办法都没有。

    木星外🔕🀚,杨寿看着平安写出的这个问题,嘴角抽了抽,🎺这不是修炼范畴,其实已经接近哲学范畴了。

    美和丑🔕🀚,万🊗🐜物是相对的,没有丑就没有美,同样的,🕆🇗没有美,就没有了丑。

    但对这个世界而言,修炼体系都只是刚开始发展,🖜📝哲学就更不用说了,几乎为零。

    杨寿扫视了一下世界,还没发现有📄😑🀪什么代🇁🕨🌇表性的哲学思想诞生。

    并没有如地球那般,在农业社💡会时期,🀡就出现了老子庄子那样的哲学大家。

    天玑城的图书馆里,雪青第一次看到平安主动问问题,🎺十分激动🋫🜓,因为……自从它教授完平安启蒙知识后,平安通过自⚫🔒学效率比向它提问快太多了。

    是以这几年🊗🐜来,两人名为师徒,但实际上它就是个摆设。

    眼下好不容易平安开始问问题,雪青开🀡始仔细思考,这🎺个问题的答案,虽然这个问题听起来怪怪⚦的。

    结合它这一生的见识,它思忖了许久,硬着头皮答道“美和丑其实没有界🊻🕥限,一切都是你的喜好而定的,你觉得🋳🝖它美,它就美,你觉得丑,它就🄇丑。”

    平安听着雪青的答案,小眸子里深邃无垠,陷入了沉思之中,好半天才摇了摇头“老师,好像不是这🙝样的,有的人,大家都会觉得美,不能因为你觉得不美,就说别人不美。”