“啊?”言颂不懂,“事情闹得这么大,你没被处分?”

    “我家班主任说我成绩挺好的,不应该被这些事情阻碍了前程,让我清心寡欲,好好学习,恋爱等到了大学再谈它十个八个。”应歌嘿然一笑道,“我觉得他说的对!”

    言颂真的服了,他是宁可退学都不可能在全校师生面前做检讨这么丢脸的。

    她才刚做完检讨,路过的同学都认识她了,看她的眼神都透露出“她是问题学生”几个字,她居然浑不在意,还笑得出来,一时不知道她是精神内核强大还是自尊心欠奉。

    开学一个多月就整这么一出,应歌在学校里也算是个“名人”了,莫名地受到了更多人的关注,所以言颂偶尔会听到一些关于她的传言,大多都是些离经叛道的事。

    感觉她完全就是一个让老师头疼的刺头,奈何她嘴甜,成绩也一直都没有掉过,老师总是惜才的,像这种缺点和优点都很突出的学生,不能管得太死了,得个性化教育。

    老师就像如来佛看孙猴子上蹿下跳一样,慈爱且胸有成竹地一路开导她、帮助她、护着她。

    言颂隔着几层楼都知道了她遇到一个好老师,高中生活过得丰富多彩。

    有一天言颂在去食堂的路上,突然从树下钻出来一个人,朝着他就跑了过去,还高兴地喊着:“小叔叔~”

    应歌刚下体育课,抄了条去食堂的近路,这里本没有路,她是抓着树干爬上来的。

    言颂都惊呆了,尴尬地僵在原地,不好意思答应。

    应歌呼呼跑到他的面前,笑容灿烂地说:“I’mso,sosweating.”(我出了好多好多汗)

    言颂疑惑地问:“Sweety?”(亲爱的)

    应歌指了指自己的侧脸:“Sweating~(出汗)我刚跑完八百米。”

    言颂尴尬住了,她确实出了很多汗。

    应歌笑问道:“你以为我说的是Sweety?”

    言颂甩锅:“自己发音不标准。”

    应歌激动地说:“清汤大老爷,冤枉啊!英语老师说我的pronunciation(语音)是全班最好的一个,你不可能比老师还权威吧?”

    言颂的语音也很好,要说这个,谁怕谁啊!

    17岁正是屁大的事都要争出个输赢的年龄,他跟她杠上了:“ea发/e/,你刚才说的是/i:/吧?”

    “诶?!”应歌惊讶,“ea不是发/i:/吗?”

    言颂十分确定:“ea可以发/i:/这个音,但是在sweat这个词里是发/e/这个音。”